Durante l’anno scolastico 2021/2022 gli alunni delle classi seconde sono stati impegnati in unità di apprendimento volte a sviluppare una maggiore consapevolezza in campo alimentare. Nello specifico i percorsi hanno rivelato l’effettiva quantità degli zuccheri nascosti nelle bevande e negli snack di maggior consumo e hanno portato gli alunni a una maggiore comprensione dei dati presenti nelle etichette alimentari (ingredienti, contenuto energetico, additivi ecc.).
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Vi è stato anche, sempre riguardante le classi seconde, un progetto interdisciplinare centrato sul palazzo della Ragione (meta di uscita didattica) in cui gli alunni hanno analizzato la storia del Palazzo e tutte le sue interconnessioni con l’arte, la storia, l’architettura e la società delle varie epoche per poi realizzare un collage delle proprie ricerche sulla piattaforma Padlet: https://padlet.com/rmrominamauro/yaleuelwbmxehbfm
Le classi terze invece sono state impegnate in un percorso multidisciplinare sulla tematica esclusione/integrazione che li ha portati a creare un “mattone” di carta al quale affidare le proprie riflessioni per creare un “muro” che fosse per una volta segno di inclusione e non di emarginazione. Tra le foto riportate vi è anche la bellissima tavola periodica realizzata dalle classi seconde durante l’a.s. 2020/21.
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